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Next generation im Unternehmen

ZUkunftskompetenzen die weiterbringen

Die nächste Generation im Unternehmen braucht mehr als Fachwissen. Sie braucht Selbstvertrauen, Kommunikationsfähigkeit, Teamgeist und den Mut, Verantwortung zu übernehmen. Genau diese Zukunftskompetenzen stärken wir praxisnah und nachhaltig.
Dabei benötigt jedes Unternehmen und jede Zielgruppe unterschiedliche Kompetenzen . Deshalb stellen wir die Inhalte passend zu Ihren Lehrlingen und jungen Mitarbeiter:innen zusammen – modular, praxisorientiert und mit Blick auf jene Kompetenzen, die im Arbeitsalltag und für die weitere Entwicklung wichtig sind.

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Bergtour im Team

Miteinander Bergauf

1 Selbstwirksam werden
  • Eigene Ziele und Einflussbereiche erkennen
  • Vom Gefühl des Ausgeliefertseins ins eigene Handeln kommen
  • Bewusst wahrnehmen, wie die eigene Haltung wirkt
2. Stark bleiben, wenn’s schwierig wird
  • Mit Unsicherheit, Frustration und Rückschlägen umgehen
  • Zielstrebig bleiben und auch bei Schwierigkeiten den nächsten Schritt finden
  • Resilienz und die Haltung „Ich schaffe das“ stärken
3. Sicher auftreten und zuhören
  • Sich klar ausdrücken und vor anderen zu Wort kommen
  • Körpersprache, Stimme, Blickkontakt und Wirkung bewusst einsetzen
  • Wertfrei zuhören, gute Fragen stellen und andere besser verstehen
4. Als Team handeln
  • Sich gegenseitig unterstützen und gemeinsam Lösungen entwickeln
  • Verantwortung für den eigenen Beitrag und das gemeinsame Ziel übernehmen
5. Reflektieren & umsetzen
  • Eigene Werte, Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten erkennen
  • Einen konkreten nächsten Schritt für den Arbeitsalltag festlegen
Meine nächsten Projekte

Umsetzungs kompetenz

1. Zielbild entwickeln
  • Persöhnliche Ziele festlegen
    LAP, Meister, Berufsausbildungen
  • SMART-Ziele für Arbeit, Ausbildung und Prüfungen formulieren
2. Schritte planen
  • Time-Line-Tool: Meilensteine und Termine festlegen
  • Große Vorhaben in überschaubare Aufgaben teilen
  • Klären: Was brauche ich, um den nächsten Schritt zu schaffen?
3. Ins Tun kommen
  • Aufgaben beginnen, statt sie aufzuschieben
4. Lernen und verbessern
  • Die eigene Lernweise und passende Lernumgebung entdecken
  • Aus Erfahrungen, Fehlern und Feedback lernen
  • Arbeits- und Lernprozesse kontinuierlich verbessern (KVP)
5.Prüfen und abschließen
  • Ergebnisse selbst kontrollieren und mit dem Ziel vergleichen
  • Fehler erkennen, nachbessern und Aufgaben zuverlässig fertigstellen
Ich und andere

Soziale Kompetenz

1. Interpersonelle Kompetenz
  • Beziehungsqualität stärken
  • DISG-Persönlichkeitsprofil kennenlernen und nutzen
  • Personen und Verhaltensmuster besser verstehen
  • Selbstbild -/ Fremdbildanalyse
2. Kommunikation verstehen und gestalten
  • Übungen zur Wechselwirkung von Emotion und Gespräch
  • Den Einfluss von Stimme, Blickkontakt, Mimik und Gestik erkennen
  • Der eigene Beitrag zu erfolgreichen Gesprächen
3. Generationen verbinden und Unterschiede nutzen
  • Eigene Ideen sprachlich so anbieten, dass erfahrene Mitarbeiter:innen zuhören und ein Miteinander NEUES ausprobieren gelingen kann
  • Verständnis für verschiedene Verhaltens- und Denkmuster anderer entwickeln
  • Motive und Hintergründe anderer besser einschätzen und berücksichtigen
4. Vertrauen aufbauen und als Team wachsen
  • Vertrauen und Offenheit in der Gruppe entwickeln
  • Sich als Teil des Teams erleben
  • Brücken zwischen unterschiedlichen Personen, Generationen und Hierarchien bauen
Ein junger, sportlich gekleideter Mann, hockt auf dem Boden mit Kletterausrüstung
Sich selbst sicher sein

Persöhnliche Kompetenz

1. Selbstsicheres Auftreten
  • Sicheres Auftreten im beruflichen Alltag
  • Postive motivierte Ausstrahlung
  • Mut entwickeln, sich aktiv einzubringen
2. Eigene Potenziale entfalten
  • Mit Improvisation neue Denk- und Handlungsmöglichkeiten ausprobieren
  • Potenziale entfalten und Grenzen überwinden
  • Humor und Leichtigkeit als Schlüssel zur Weiterentwicklung
3. Vor einer Gruppe sprechen
  • Spontanität trainieren: Reden ohne Vorbereitung
  • Eigene Gedanken verständlich und sicher vermitteln
  • Erfolgserlebnisse schaffen und erkennen: Es gelingt besser als gedacht
4. Zufriedenheit mit sich selbst
  • Eigene Stärken und Entwicklungsfelder kennen
  • Die eigene Entwicklung wahrnehmen und wertschätzen
  • Mit Fehlern konstruktiv umgehen und daraus lernen
WIRKUGSVOLLE GESPRÄCHE

DIALOG KOMPETENZ

1. Gespräche beginnen
  • Sich trauen, Gespräche zu starten
  • Small Talk und Alltagsgespräche sicher führen
2. Zuhören und nachfragen
  • Aufmerksam und wertfrei zuhören
  • Bedürfnisse, Anliegen und wichtige Aussagen erkennen
  • Mit guten Fragen das Gespräch weiterführen
3. Klar und lösungsorientiert sprechen
  • Eigene Anliegen, Ziele und Ideen verständlich ausdrücken
  • Dialogwerkzeuge für mehr Klarheit und gemeinsame Lösungen nutzen
  • Ziel- und lösungsorientierte Gesprächsführung anwenden
4. Mutvoll Feedback geben und annehmen
  • Beobachtungen und Rückmeldungen wertschätzend formulieren
  • Feedback annehmen und für die eigene Entwicklung nutzen
5. Schwierige Gespräche meistern
  • Abwehrreaktionen und Denkblockaden erkennen
  • Schwierige Alltagssituationen in Planspielen ausprobieren
Drei Personen halten rote Stäbe und lachen.
Stabilität im KOpf

Emotionale kompetenz

1. Konstruktiver Umgang mit eigenen Emotionen
  • Auch in belastenden Situationen ruhig und handlungsfähig bleiben
  • Ärger frühzeitig wahrnehmen und konstruktiv damit umgehen
  • Zwischen spontaner Reaktion und bewusstem Handeln unterscheiden
2. Umgang mit Ängsten  
  • Unsicherheit, Sorgen und Versagensängste ansprechen
  • Mut finden, auch unangenehme Situationen aktiv anzugehen
3. Meine Schwellen überwinden
  • Persönliche Grenzen und innere Hindernisse erkennen
  • Einen konkreten ersten Schritt in Richtung Ziel setzen
4. Inneres Mindset
  • Selbstzweifel hinterfragen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln
  • Erkennen, wie das eigene Denken, Sprechen und Handeln auf andere wirkt
  • Mentale Stärke, Resilienz und Zielstrebigkeit fördern
AI Literacy - Verstehen Anwenden Mitgestalten 

KI Zukunftskompetenz

1. KI verstehen statt blind vertrauen
  • Wie Künstliche Intelligenz arbeitet: Muster und Wahrscheinlichkeiten statt Wahrheit
  • Warum KI nicht „denkt“, „fühlt“ oder automatisch richtig liegt
  • Was den Unterschied zwischen Prompt und Kontext ausmacht
  • Warum AI Literacy über reine Digital- und Medienkompetenz hinausgeht
2. Kritisch denken und besser entscheiden 
  • KI-Ergebnisse auf Richtigkeit, Vollständigkeit und Passung prüfen
  • Halluzinationen, Bias und überzeugend falsche Antworten erkennen
  • Das eigene Urteil und die Verantwortung beim Menschen belassen
3. KI als Sparringspartner nutzen
  • Aufgaben klar formulieren und hilfreichen Kontext geben
  • Mit Rollen, Formaten und gezielten Fragen arbeiten
  • Eigene Routinen und konkrete Arbeitsaufgaben mit KI bearbeiten
4. Verantwortungsvoll mit KI arbeiten
  • Sensible Personen-, Kunden- und Unternehmensdaten schützen
  • Vertraulichkeit, Urheberrecht und Haftung mitdenken
  • Versagensängste abbauen, unangenehme Gefühle transformieren
  • Chancen, Risiken und ethische Auswirkungen abwägen
5. KI im Arbeitsalltag verankern
  • Menschliche und künstliche Fähigkeiten sinnvoll kombinieren
  • Wiederkehrende Aufgaben in tragfähige Workflows überführen
  • Zusammenarbeit und Verantwortungsbereiche neu denken
  • Einen persönlichen 30-Tage-Plan für die Umsetzung entwickeln
Mehrere Personen hintereinander aufgestellt, lachen in die Kamera und strecken abwechselnd links und rechts eine Hand in die Höhe

BEREIT FÜR DEN NÄCHSTEN SCHRITT

Stärken entwickeln, Verantwortung übernehmen und im Arbeitsalltag wirksam werden.
Wir machen junge Mitarbeiter:innen sicherer, selbstständiger und bereit für den nächsten Schritt.
  • Veranstaltungsort für Kompetenz 2 – 7:
    In Ihrem Unternehmen / im Hotel nach Wahl
  • Zeitlicher Rahmen:
    Begleitung durch die Lehrjahre / Modulares
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Unsere Trainer:innen

Ein Mann im Business Outfit sitzt vor einer Holzwand und schaut freundlich in die Kamera

Laurence Kolb

Business Development
Trainer für Gesprächsführung, Konflikt- und Führungskräftetraining, systemisch-lösungsfokussierter Coach
Schwerpunkte: systemisch-lösungsfokussierte Gesprächsführung, Konfliktmanagement sowie Lehrlings-/ Lehrlingsausbildnerententwicklung
Justus Klug, BSc.

Justus Klug, BA

Trainer für Gesprächsführung, Konflikt- und Führungskräftetraining, systemisch-lösungsfokussierter Coach
Schwerpunkte: systemisch-lösungsfokussierte Gesprächsführung, Konfliktmanagement, Organisationsentwicklung
Trainings/Coachings in Deutsch oder Englisch
Claudia Webersinke_Frau in dunkelblauem Businessanzug sitzt auf Holzstücken und lächelt in Kamera

Claudia Webersinke

Trainerin für Gesprächsführung, Konflikt- und Führungskräftetraining, Mediation, systemisch-lösungsfokussierter Coach
Schwerpunkte: systemisch-lösungsfokussierte Gesprächsführung, Konfliktmanagement sowie Nachwuchs-Führungskräfteentwicklung
Wir freuen uns auf Sie

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